Actividad en curso: Árbol Genealógico

Temática: Identidad y Universidad
Temática paralela: Estructura y escritura del trabajo académico

Antecedentes: lectura de mapa o texto colaborativo sobre el concepto de Identidad; ver y comentar el video El peligro de una sola historia.

1. Investigar con nuestra familia los datos que están en esta hoja de cálculo (clic)

• Puedes integrar a todas las personas que consideres parte de tu familia, si tienes parientes sanguíneos que que no son parte importante de la vida familiar no lo los integres, pero si tienes personas que no tienen parentesco sanguíneo pero consideras de la familia los puedes incluir.

2. Una vez con la información realizar tu árbol genealógico en la aplicación on line MyHeritage.

• Primero debes registrarte (hacer una cuenta). Y después ir agregando la información en la pestaña de Mi árbol o de Personas. 
• Escribe una pequeña historia por cada persona que aparezca en el árbol.

3. Presentación de árboles.

• ICA 202: jueves 24 de octubre
• ICA 207: viernes 25 de octubre

4. Leer las páginas 232 a 238 (hasta antes de Metodología) del artículo Relato autobiográfico e identidad personal, que se puede descargar aquí.

5. Escribir ficha de lectura en un documento de Drive, que incluya:

• Referencia bibliográfica completa
• Tres ideas principales del texto
• Tres citas textuales y sus respectivas paráfrasis

Primera Exploración: Guía, Instrucciones, Actividades en curso y Videitos

Termina la primera fase

Hemos empezado la segunda fase de nuestro taller de ICA, con una actividad intensa para averiguar lo que sabemos, lo que no sabemos y lo queremos saber sobre identidad, conocimiento y aprendizaje en la era digital.

Para saber si estás listo para la segunda fase debes contestar la evaluación sobre el uso de las herramientas digitales 

De qué trata la primera exploración

En esta fase realizamos distintas actividades con el objetivo de encontrarnos con sensaciones, información, imágenes, experiencias y personas, así como compartir conocimientos, saberes y recuerdos de nuestra experiencia relacionadas con los territorios a explorar.

¿Cuáles son esos territorios? La propuesta es construir proyectos sobre lo que ocurre con la identidad el aprendizaje y el conocimiento en la era digital.

En esta fase l@s exploradores elegirán algo que le haya llamado la atención para profundizar: puede ser una huella, un indicio, una pista sobre algo que nos mueve y da curiosidad, algo que hable a nuestro pensamiento y emoción.

Al final de esta fase, se formarán equipos de 2-3 explorador@s que plantearán un proyecto a la comunidad de aprendizaje, en una sesión de proyectos en el auditorio el miércoles 9 de octubre.

Actividades en marcha

El grupo 202 trabaja en un documento colaborativo de Drive sobre los conceptos de Identidad, Conocimiento y Aprendizaje. Si no sabes cómo, no te has integrado a algún equipo o estás un poco perdido puedes consultar las instrucciones.

El grupo 207 trabaja en un mapa mental colaborativo en Drive, utilizando la app Mind Miester. Instrucciones.

Compartiendo el mapa

Videos para la reflexión

Les comparto aquí un video para cada uno de los conceptos que estamos trabajando, la idea es ver el que corresponde a tu equipo para elaborar preguntas, ideas, reflexiones que nos ayuden en nuestra exploración. 

Aprendizaje

Identidad

Conocimiento

Era digital

Sociedad de la Información - Manuel Castells from Toni Collado on Vimeo.

La creatividad no está en la repuesta correcta